現在は企業の採用面接や新人教育も担当しています。
Twitter(@SatoruTeacher)のフォロワーさんは4,500人以上!
おかげさまでたくさんの人とつながることができて嬉しいです。
「#教師のバトン」という言葉をご存知ですか?
文部科学省による、教師の魅力を発信し採用者増を目的としたプロジェクトのことです。
2021年3月26日からスタート! 2022年(令和4年度)採用試験へ弾みをつけるプロジェクトになる! と思いきや……
翌日3月27日土曜日には、Twitterのハッシュタグで拡散され特に現役教員や元教員の方から大反発を食らうという。
早くも導火線に火が付き、2ヶ月以上たった(6月1日)現在でも炎上中なのです!
・プロジェクトの概要
・Twitterに寄せられた現役教員たちからの意見まとめ
・フジテレビ、NHK、朝日新聞などメディアで取り上げられた様子とネット上の反応のまとめ
・SNSで企業や省庁アカウントが炎上する理由
・教員不足をどう解消すべきか?
ぜひとも最後までお読みいただき、教員の労働環境に関する問題やどうしたら教職のなり手が増えるか、一緒に考えてみませんか?
更新状況)8月1日、東京新聞の読者からの投書欄の情報を追記しました。
\転職したら収入ってどうなるの?/
もくじ
- 大炎上!教師のバトンプロジェクトの内容
- 教師のバトンプロジェクト、肯定的な意見
- 教師のバトンプロジェクト、Twitterの意見まとめ
- 教師のバトンプロジェクトは失敗なのか?
- 教師のバトンはなぜ批難を浴びたのか?
- 教師のバトンには50人以上の応援団がいるはずなのに
- 教師のバトンプロジェクトは成功なのか?
- 3月29日、文科省からの返答で炎上は沈静化?
- 「スッキリ」で教師のバトンが取り上げられる
- 荻生田文科相「品のいい書き方を」発言
- 教師のバトン公式Twitter、謎のマンガをリツイート
- 文科省、さらに炎上燃料を投下
- 教師のバトン、ついにNHKニュースへ
- 教師のバトンの統括は文科省の総合教育政策局
- 朝日新聞の「天声人語」に教師のバトンの話題が!
- 文科省、こども庁創設で「教師のバトン」どころじゃない!?
- 内田良さん&斎藤ひでみさん「教師のバトン」オンラインイベント開催!
- ふたたび、NHKで「#教師のバトン」が取り上げられる
- 文科省、「#教師のバトン」公式note更新、現場の声は届くのか?
- 教師のバトンに不用意なこと書き込むな、との指示?
- 教師のバトンと働き方改革事例
- 自ら炎上させるしかない!文科省、教師のバトンに働き方改革の事例を投稿
- 東京新聞に教師のバトンをめぐる学生の投稿が寄せられる
大炎上!教師のバトンプロジェクトの内容
プロジェクトの意図は……
教師のバトンプロジェクトとは
・学校での働き方改革
・ICTの効果的な活用
・新しい教育実践
など、学校現場で進行中のさまざまな改革の事例などを現役の教師や保護者がTwitterなどで投稿してもらうことにより、教職を目指す学生・社会人の準備に役立てる。
文科省の狙いは?
もっと端的にいうと、
「教職ってブラックって言われてるけど、今は改革も進んでいてやりがいもあるよね」
「教員を集めるために、現場の先生たち、リアルな声を届けてよ!」
である(と僕は解釈しているのですが)
ネガティブな声がどんどん集まっている
逆に教育の現場からは、
と、リアルな声が集まりすぎて地獄絵図なのです。
荻生田文部科学大臣も記者会見で言及
ちなみにこの「教師のバトン」プロジェクトは、若手の文科省職員の単なる思いつきか?と思いきや、
荻生田(はぎうだ)文部科学大臣も3月26日の定例記者会見で触れているくらい、公式なものです。
教師のバトンの公式noteやTwitterもある
「教師のバトン」公式Twitter(@teachers_baton)
「投稿にあたり、所属長からの許諾等は不要です」と公式Twitterに書かれています。
逆にいうと、現役の先生たちにとっては校長などを介さずに直接文科省に物申すことができる良い機会といえるかもしれません。
ただ、公式Twitterでリツイートされているのは本プロジェクトに肯定的な考え方ばかりです。
ネット上の意見を見る限りは、9割以上が「何やってんだよ文科省!」「他にやることがあるだろ」との反対意見のようですが。
教師のバトンプロジェクト、肯定的な意見
中には肯定的な投稿内容も
肯定的な意見などあるのだろうか……
と思っていましたが、Twitterの波の中からなんとか探し当てました。
話題のツイート(2021年3月27日19時調べ)の中で20件中19件が今回のプロジェクトに疑問を呈するツイートだったのですが。
#教師のバトン
で文科省を叩いてる人達に違和感。いや、気持ちはわからなくもないのですが。
プロジェクトの裏側にいる人達だって学校教育を良くしたいという思いをもってスタートしてるはずなんだから最低限のリスペクトは忘れたくないなぁ。— 山田ポンコ (@sensei_tubuyaki) March 26, 2021
プロジェクト自体へのリスペクトを忘れないでという素晴らしい意見です。
確かにね、文科省叩いても解決しないんですけどね。(現場の意見を上げ続けることは大事だと思う)
文科省は三流官庁
学生の時のバイトの先輩で文部科学省に就職した方がいらっしゃるのですが、
「官僚の中では文科省なんて下の下。
日本の行政は財務省、外務省、経済産業省が牛耳っている。
俺らなんか人間扱いされてないよ。」
という言葉を覚えてます。
真の敵は財務省?
文科省様も限られた予算の中必死なのだと思います。
それもわかるんです。
わかるんですけどね……
なぜだろう、このスッキリしないモヤモヤ感は。
以下、Twitter上で特に「いいね」や「リツイート」が集まったものをさらに紹介していきます。
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教師のバトンプロジェクト、Twitterの意見まとめ
個人的になるほどなあ、建設的だなと思う書き込みもご紹介。
どれも名文の数々です。
現場の先生たちの「生の声」が説得力を生んでいます。
これらをしたらバトンが渡ると思いますよ
①部活動の外部委託
②残業代を払う
③休憩時間の確保
④勤務時間の周知徹底
⑤免許更新制の廃止
⑥各校に専門家の配置
⑦講師の待遇改善
⑧教員の増員、定数の見直し
⑨エアコン、トイレ掃除の業者委託
⑩勤務時間前の児童の登校の禁止— アイムフリー☺︎ (@TeacherhaGreat) March 26, 2021
誰かに託すには、このバトンは重すぎる。
子どもと教師に、十分に向き合える余白を。 pic.twitter.com/qYW4vivPcd— ネコ先生 (@nekosensei0519) March 26, 2021
#教師のバトン 、
わざわざ「現役教員が後輩や未来の教員に向けてポジティブなことを呟こう!」という外発的なキャンペーンをしなきゃいけない時点でお察しみたいなところがあるよなぁ。— Chris Redfield Ken (@redfield_ken) March 26, 2021
私はもう時期、このバトンを捨てます。ずっとなりたかった仕事についたものの、一生続けられる仕事では無い、と思うからです。年に数回ある120点のやりがいのために、毎日を30点で過ごすような生活。余裕はなく、人間らしい生活もままならないのに、人の教育ができますか? #教師のバトン
— めぐ @先生からの転職サポーター (@mgmg05311) March 26, 2021
教師のバトンプロジェクトは失敗なのか?
今回の「教師のバトン」プロジェクト、個人的には大失敗だったと思っているのですが
失敗は悪いことではありません。
悪いのは「失敗から学ばないこと」です。
さらに詳しくみていきましょう。
教師のバトンはなぜ批難を浴びたのか?
結局のところ、事前リサーチが甘かった。
援護射撃を期待していた教員サイドから強烈なしっぺ返しがきた。
Twitterには影響力のある教員アカウントがたくさんあることに気づいていなかった。
もょもとさんのツイートが端的に表しています。
#教師のバトン
文科省は安易にSNSに手を出したらダメよ、火だるま必至。特にTwitterには教員の労働環境に関する歴戦の猛者がうようよしてますから。— もょもと (@bigface1979) March 26, 2021
「教員の労働環境」という問題が何も解決していなかったのに、「やりがい」という表面だけで取り繕おうとする所に、特に問題がありましたね。
教師のバトンには50人以上の応援団がいるはずなのに
実は教師のバトンプロジェクトには、50人以上の応援者が公式サイトに名を連ねています。
大学教授や学校の先生、現役大学生の方が主なメンバー。
「学校の当たり前をなくす(麹町中学校)」で有名な工藤優一校長や、Yahooニュースの教育系記事の執筆でおなじみの妹尾昌俊さんもいらっしゃいます。
中には「十分に確認することなく引き受けちゃった」と公言されている方もいらっしゃいますけど。
先述の通り、自らの多忙を理由に、十分に確認することなく承諾したこと、反省です。違和感や懸念もしっかり伝えておくべきでした。ただし文科省の方々も、根源的な問題を放置してプロジェクトを推進しているのではなく、様々な制約下でも、制度の改善も必死で模索されているはずだと信じています。
— 古田 雄一 Yuichi Furuta (@frty87) March 27, 2021
教師のバトンプロジェクトは成功なのか?
まずは教員の働き方を改善すべき
高度にインターネットやSNSが発達した現在。
もはや見せかけだけの「やりがい」で人を集めるのには無理があります。
ネット上の表面的な薄っぺらい情報はバレます。
それならば、まずは教員の待遇や労働環境をきちんと改善すべきでしょう。
・給特法を廃止し、労働基準法に基づき残業代をきちんと支給する
・行事や仕事内容を精査し、不要な仕事は削る
・部活動や清掃、下校指導など可能な限りの外注をする
想定を超える悲痛な声を受け止めて
全国の教職員の残業代をきちんと支払うと年間1兆円の予算が必要、という記事をどこかで読んだことがあります。
財源がないのなら国債を発行する、または日銀が日本円を印刷しまくって市場に供給するという手もあります。
日本は新型コロナの影響もあり、2021年度は過去最高の106兆円の国家予算を成立させました。
その一部でも教職員の待遇改善に使うことはできなかったのでしょうか?
すでに崩壊へ向かっているとまで言われている公教育。
今の「教員が足りない」「なり手がいない」という現状を見ていると悲しくなります。
元教員として、保護者のひとりとして、文科省には改善を強く求めます。
3月29日、文科省からの返答で炎上は沈静化?
3/26(金)に教師のバトンプロジェクトが発表され、Twitterで大炎上の土日。
そして、週明け3/29には文科省公式noteが更新。
#教師のバトン プロジェクトへ、様々なご意見を寄せてくださり、ありがとうございます。
投稿を拝見し、教員の皆さんの置かれている厳しい状況を再認識するとともに、改革を加速化させていく必要性を強く実感しています。
プロジェクトの公式noteを更新しました。 https://t.co/H31VGACWJy
— #教師のバトンプロジェクト【文部科学省】 (@teachers_baton) March 29, 2021
ご意見の中では、
・長時間労働の改善
・部活動の負担、顧問制度の廃止
・給特法の改正
・教職員定数の改善
・免許更新制度の廃止
等をはじめとして、様々なご指摘いただきました。投稿を拝見し、教員の皆さんの置かれている厳しい状況を再認識するとともに、改革を加速化させていく必要性を強く実感しています。
これを受けて、教員の現場からの声が一定程度は届いていると、Twitterタイムラインでは概ね好意的な反応。
事態はやや沈静化に向かいました。
文科省から反応がきましたね。私は
・長時間労働の改善⁰・部活動の負担、顧問制度の廃止⁰・給特法の改正⁰・教職員定数の改善⁰・免許更新制度の廃止
の声に見て見ぬ振りではなく触れてくれたこと。とても嬉しかったです。
手を取りあって日本の教育を良くしていけたらなと思えました
#教師のバトン— アイムフリー☺︎ (@TeacherhaGreat) March 29, 2021
#教師のバトン に教員からの悲鳴と非難があふれかえった件
なんと 文科省の中の人から
先生方への返事が 公開されています!●「免許更新制度の廃止」や「給特法の改正」の要望を受け取ったと!
●「投稿を拝見し,教員の皆さんの置かれている厳しい状況を再認識」と!!
●こりゃ胸アツ!! https://t.co/9vpzfgnBNE pic.twitter.com/vZuXXTD4GY
— 内田良/部活動・教職を持続可能に! #学校カエル #教師のバトン (@RyoUchida_RIRIS) March 29, 2021
ちゃんと読んで問題を認識してる事を発表しているだと…。文科省殿、笑ってすまなかった。気概を感じた。もしや世論を作って財務省を動かす…おっと誰か来たようだ。 https://t.co/eKBUcDjZpi
— |教員投資家×家計管理 (@matsuo_edu) March 29, 2021
と、このまま炎上は沈静化に向かうと思われたのですが、
そう安心させてくれないのが文科省クオリティ!
さらなる火種がくすぶっていたのでした。
「スッキリ」で教師のバトンが取り上げられる
翌日、3/30(火曜日)、フジテレビの朝の情報番組「スッキリ」で「#教師のバトン」プロジェクトが報道されました。
スッキリで、#教師のバトン について、加藤さん良い事言ってたな~。
「現場の事実って、ネガティブなンだろうか?」
ネガティブかポジティブか、それは組織(家族、企業諸々)の捉え方次第のはず。
しかも、これにより、その人の事も知らず同様の括り方される傾向がある。言葉の使い所って難しい。 pic.twitter.com/MjFiIvDKmQ
— Stingyな夫/スティ夫の弁当紹介 (@k75704527486) March 30, 2021
動画 FNNプライムオンライン
教師のバトン、魅力共有のはずが…不満が続出「死んでしまう」
荻生田文科相「品のいい書き方を」発言
もう少し品のある書き方を
文科省様、ここでさらにやらかしてくれます。
スッキリで取り上げられる前の3/29の会見で、荻生田大臣が
「前向きな意見もあるし、ネガティブな意見もあって、戸惑いも感じていますけど」
「学校の先生なのだから、もう少し品の良い書き方をしてほしいな」という発言が上記テレビをはじめSNSなどで拡散されました。
Twitterの上品な投稿内容が秀逸
そもそも主力媒体をTwitterと決めたのは文科省。そこに品を求められても。
心からの本音をぶちまけているのに、何をいまさら!
とさらに炎上。
中には、逆手に取って上品にホンネをつぶやくツワモノも。
公立学校の残業代を払いやがれでございますわよ!ほほほほ!
— ななつめのやつはしICT (@nanatumeno8284) March 30, 2021
教員数の少ない学校では、他の掃除当番監督に人員が割かれるので美術室の掃除当番はありませんわ。美術科が放課後そっとお掃除をしていてよ!#教師のバトン (上品)
— えぴれふ/中学美術 (@onesixth_epilef) March 30, 2021
違法労働を放置している方が、よっぽど下品だと思いますが?
— もょもと (@bigface1979) March 30, 2021
もはや、話題をばら撒くためにわざと炎上させている疑惑もありますね(苦笑)。
Yahooニュースにもいくつか投稿記事が寄せられていますし、テレビ朝日も教師のバトンを取り上げるという情報もございます。
みんなっ!
「上品に」発言は炎上を長引かせてさらに話題をばら撒こうとする文科省様の作戦よ!ダマされちゃダメ!
いや、ここはむしろどんどん乗っかるべきか!
— さとる@教師からの転職 (@SatoruTeacher) March 30, 2021
教師のバトン公式Twitter、謎のマンガをリツイート
4月1日、Twitter教育界隈とは裏腹にまったく動きをみせない、本プロジェクトの公式Twitterが前田康裕氏のツイートをリツイート。
#教師のバトン
『まんがで知る教師の学び3』の吉良先生のセリフから「経営学者のドラッカーは言います」
『古いものの計画的な廃棄こそ
新しいものを強力に進める
唯一の方法である』
『アイデアが不足している組織はない
創造力が問題なのではない
みなが昨日の仕事に忙しい』
(つづく) pic.twitter.com/3MPGVvyzRe— 前田康裕 (@yasumaeda) March 31, 2021
#教師のバトン
本まんがに色々なご意見をいただき、ありがとうございました。
まんがの部分だけ残して再投稿いたします。保護者の皆様には、教師がおかれた過酷な状況をご理解いただければ、と思います。 pic.twitter.com/zWxIorKDIr
— 前田康裕 (@yasumaeda) April 4, 2021
本プロジェクトの応援団のツイートはRTするということなのでしょうか。
結局何を意図したかったのかよくわからなかったのですが、
「良い教師ほど身銭を切って勉強する」
の部分が大きく取り上げられてしまい……
良い教師ほどプライベートを削ってでも授業準備をする、か…。
結局、文科省はこれが言いたかったのかと疑ってしまう程衝撃的な言葉。プライベートを削るって、教育界ではまさに「自主的・自発的」な行為。これによって何人の教員が命を失ったか。公務災害認定だってこれが弊害となり認められないのに— くま子🐾 (@kuma_sakurairo) April 4, 2021
#教師のバトン
文科省の公式アカウントが「良い教師ほど勉強するし、プライベートな時間を削ってでも授業づくりの準備をする」という言葉をリツイートしているの見て強く決意したね。明日の授業の準備できてなくても絶対に帰るわ。今年一番腹立ったわ。マジで胸くそ悪い。— ハナメガネ(自分にできることを) (@V6zgN9mvifif6Ob) April 3, 2021
文科省、さらに炎上燃料を投下
「このままプロジェクトが忘れさられてしまうのはまずい!」と思ったのか、文科省は本プロジェクトの公式noteを更新。
#教師のバトン プロジェクト開始後、たくさんの投稿ありがとうございます。投稿中、妊娠しても休みづらい、職員間でいじめに遭ったなどハラスメントに関するものが多く寄せられました。教育現場にハラスメントはあってはなりません。
プロジェクトの公式noteを更新しました。 https://t.co/6TKPJhnUPd— #教師のバトンプロジェクト【文部科学省】 (@teachers_baton) April 5, 2021
「教育現場にハラスメントはあってはなりません」
この一文がさらなる物議を醸し出しました。
そもそも現場に余裕がないから、ハラスメントが起きるんですよ。
育休取りづらいってなんでだと思いますか?管理職だってそこまで悪い人はいないのに、マタハラ的な事を言ってしまうのは何故だと思いますか?それは代替講師の人手不足が原因なんですよ。 https://t.co/TMRLQ0bZvm
— もょもと (@bigface1979) April 5, 2021
いやだからさ…「あってはなりません」なんてそんなこと誰でも分かってる。じゃあ、なぜ教育現場でそう言うハラスメントが出てしまうのかと言う根本(背景)を考え、労働環境に課題はなかったかなどを考えていくべきじゃないのか
ならないことは当たり前@teachers_baton #note https://t.co/BJyglF4JcQ— Naoko Suzuki (@onitaro_3taro) April 5, 2021
Twitter教育界隈がさらにヒートアップしていきます。
さらなる議論を巻き起こすことができるか?
教師のバトン、ついにNHKニュースへ
4月8日の21時からのNHKニュース9で「教師のバトン」プロジェクトが取り上げられました。
「教師のバトン」に寄せられた声には予想を上回る、長時間労働や部活動の負担があることが多く寄せられ、
・夢を叶えて教員になったけど10年もたなかった
・とてもじゃないが、若者にバトンを渡せない
との声が寄せられています。
教師のバトンの統括は文科省の総合教育政策局
文科省は4月8日に改めてメディア向けの記者会見を開きました。
今回のプロジェクトを統括しているのは、義本博司総合教育政策局長。
記者会見で、
厳しい勤務の実態を訴える声が数多く寄せられた
教師の声が働き方改革の具体的な推進力となる
迅速にかつ具体的に勤務環境の改善を進めていきたい
と語っています。
NHKニュースで取り上げられたことで、学校関係者以外、特に年配の方へ議論が広まることを期待したいですね!
文科省様、部活動は学校と切り離すとか言っときながらなかなか進まないし
「○○教育」をたくさん押し付けて教員の労働力を奪っていくし
教員の働き方改革を進めるって出した法案が変形時間労働制だし
何回も浮気を繰り返すダメ男みたいで、もはや信用できないんだよね
— さとる@教師からの転職 (@SatoruTeacher) March 30, 2021
朝日新聞の「天声人語」に教師のバトンの話題が!
2021年4月9日。
と思い何気なく職場に置いてある朝日新聞を手にとると……
なんと! 朝日新聞の1面コラム「天声人語」に教師のバトンの話題が載っている!
令和3年4月9日の朝日新聞・天声人語に僕のツイートが掲載されました! pic.twitter.com/KXt34QequW
— サボさん@朝日新聞天声人語にツイートが掲載されたよ! (@kyouiku_mondai) April 10, 2021
「天声人語」といえば、文章が的確にまとまっている、論説を読む訓練になる、などで学校教育でも取り上げられていますよね!
まあ、教員はもともと左翼の人が多かったので朝日新聞が好き、という説もありますが(笑)
その中でも
「20年間で削減された仕事は座高測定とぎょう虫検査しかありません」
という一文は、僕もTwitterでお世話になっている現役教員のサボさん(@kyouiku_mondai)が以前ツイートされた内容だそうです。
サボさんのツイート! https://t.co/3mErZQMUAY
— サボさん@朝日新聞天声人語にツイートが掲載されたよ! (@kyouiku_mondai) April 9, 2021
全国紙の一面にも掲載されたことで、さらに注目度が上がるのでしょうか?
文科省の今後の炎上、じゃなかったマーケティング戦略やいかに?
文科省、こども庁創設で「教師のバトン」どころじゃない!?
菅総理、こども庁創設に意欲
なかなか自ら発信しようとしない文科省を尻目に4月13日新たなニュースが飛び込んできました。
菅首相が創設に意欲を示している「こども庁」。
少子化対策や待機児童問題、虐待、子どもの貧困などを総合的に担う官庁として注目されています。
義務教育の管轄を文科省からこども庁へ移す?
そして議論の中で、「小中学校などの義務教育の所管を現在の文部科学省からこども庁へ移管する」との案が出ているのです。
そうなると教員の働き方改革に関しては、文科省はいらない子となるわけですね。
文科省は必死の抵抗か
文科省は逆に「こども庁を文科省の下に置くべき」、と必死の抵抗を見せています。
もはや、教師のバトンプロジェクトどころではない。
いっそ、義務教育を文科省から切り離して、内閣府直属にしてくれた方が教員の働き方改革は進みそうな気もしますねどね。
義務教育の所管をこども庁に移す、なんて案もあるらしいけど#教師のバトン
とかやってる場合か文科省様?
そもそも仕事なくなるじゃんまあ内閣府直轄にしてくれた方が、教員の働き方改革は進むかもしれないし、ワンチャン残業代も出るかも👍https://t.co/y4EMLMI7Xu
— さとる@教師からの転職 (@SatoruTeacher) April 15, 2021
内田良さん&斎藤ひでみさん「教師のバトン」オンラインイベント開催!
「教師のバトンプロジェクトをこのまま風化させてはいけない」
「もっとTwitterやYouTubeから先生たちの声を届けよう!」
と教員の働き方問題に詳しい名古屋大学大学院准教授の内田良先生と岐阜県の公立高校教諭の斎藤ひでみさん(本名:西村祐二さん)がオンラインイベントを開催。
4月18日の日曜日、午後8時から開催されました。
現職の若手・中堅の先生が
オンラインでしんどさを語るという
異例のイベント異例すぎて
開始が10分遅れ
途中もトラブル続出…それくらいにぶっ飛び企画でした
動画アーカイブを公開しています☆
▼特別企画 Twitterの外へつなげ! #教師のバトン から声をあげよう!https://t.co/fiZ9Grkkp8
— 内田良/部活動・教職を持続可能に! #学校カエル #教師のバトン (@RyoUchida_RIRIS) April 20, 2021
当日は7人の現役の先生が登場!
そこから、学年ごと、教科ごとの会議や分掌引き継ぎ、生徒の引き継ぎなどがあります。
とても2.3日では生徒を迎えられません。
結局、日々の授業準備は自転車操業になってしまいます。
昨日(土曜)も学校に行ったら半分以上の先生が出勤していました。
もちろん残業代は出ないんですよね(涙
タイムラインを見ていてとても共感していました。
学校の外からみると異常なことかもしれないけど、何も特別なことではありません。
現場の先生たちの苦労が痛いほど伝わってきます。
本当に一刻も早く、教員の働き方が改善されて欲しい!
ふたたび、NHKで「#教師のバトン」が取り上げられる
上記のオンラインイベントの様子が、NHKのニュースで再び取り上げられました。
ニュースによると、400人近くがYouTubeの配信をリアルタイムで傍聴し、小中学校の教員8人が現場の状況を語った、とあります。
また、4月21日、NHKの名古屋放送局(東海地区ニュース)では、上記のオンラインイベントにNHKのカメラが密着取材した様子が取り上げられました。
斎藤ひでみさんの緊迫した表情や、内田良先生が教員たちの悲惨な状況に「なんとかしたい!」と涙ぐむ様子までリアルに放映されています。
メディアを通じて、教員の働き方改革がさらに拡散されることを願っています。
文科省、「#教師のバトン」公式note更新、現場の声は届くのか?
部活動改革は進むのか?
相変わらずあまり発信をしない文部科学省ですが、4月23日と4月30日に公式noteを更新しました。
Twitter上では、これだけたくさんの声を挙げたのに、文科省からの反応はたったこれだけなの? と冷ややかな反応。
現役教師の悲痛な叫びを聞いて出てきたのはこれ…
なにが書いてあるかって?『文科省は数年前から頑張ってます!』
『でも、もっと頑張らないといけないと思いました!』…以上です。
…異常です。#教師のバトン— Max🔴⚪️[小学校] (@RM03230601) April 24, 2021
#教師のバトン
noteで「部活動指導員を制度化」したことを部活動改革と言っていますが、どこの誰が平日16:00から部活動指導員やれると思いますか?退職したBDKくらいなもんですよ。それ以外に部活動指導員やってる人を見たことも聞いたこともありませんけど。#note https://t.co/BMR8YVxhUJ— ハナメガネ(自分にできることを) (@V6zgN9mvifif6Ob) April 23, 2021
教員免許更新制度は廃止になるのか?
4月30日に更新されたnoteには、教員免許更新制度にも触れられています。
4月27日に中教審にて諮問されていますが、免許更新制については
・30時間を2年間で受講するという仕組みの見直し(例えば5年間とするなど柔軟性の向上)
・教育委員会の主催する研修を講習として認めるなど、要件の緩和
・講習内容の質の向上、オンライン化
との意見が出されており、すんなり廃止とはいかないような風向きもあります。
では暴動が起きそうですね。
教師のバトンに不用意なこと書き込むな、との指示?
ゴールデンウィークの最中の4月30日に、Twitterをにぎわしたこんな投稿がありました。
一部の学校や自治体で、「SNSの教師のバトンに不用意なことを書き込むな」との圧力があったのでしょうか?
教師のバトン公式サイトによれば、「投稿にあたり、所属長の許可を不要です」と書かれています。
もし、本当に圧力をかけられているのであれば、由々しき問題。
他にも、タイムカードを導入しているけど、実際の時間より早めに「退勤」にしたり、持ち帰り仕事をしたりと、改ざんが行われているという声も寄せられています。
教育界の隠蔽体質がなくならいない限り、教員の働き方改革や魅力の発信はまだまだ遠いのかもしれません。
教師のバトンと働き方改革事例
5月28日、教師のバトンプロジェクト公式noteでは、教員の働き方改革に取り組む熊本市教育長のインタビューが掲載されました。
教員の働き方改革に取り組んでいる、遠藤 洋路(えんどう ひろみち)熊本市教育長にインタビューしました。
#教師のバトン プロジェクトの公式noteを更新しました。https://t.co/JSKcoS0AMB— #教師のバトンプロジェクト【文部科学省】 (@teachers_baton) May 28, 2021
・一人一台端末を活用した学習事例
・教員の在校時間の削減
・部活指導の改革
など先進的とも呼べる事例が取り上げられていましたが……
あれ!? 熊本市の先生、日曜日も働いてるって。
と、相変わらずの炎上っぷりです。
現場と感覚が違いすぎてもはや大本営発表と化している、教師のバトンnote。
教員の働き方改革には、まだまだ時間がかかりそうです。
自ら炎上させるしかない!文科省、教師のバトンに働き方改革の事例を投稿
マスコミもコロナの報道やオリンピックの話題で「教師のバトン」には見向きもされなくなってきた2021年6月。
文科省は、公式noteを更新し、自らちまちまと炎上させる手に出ます。
文科省が挙げた働き方改革の事例集
「もっと他に削減することがあるだろう!」と非難が殺到!
こういう事例集が欲しい
全国学力調査テストやめました 10時間削減
キャリアパスポートやめました 6時間削減
あくまで標準時なので総合を週1時間にしました 70時間削減
部活廃止しました 400時間減なぜ、こういう事例を紹介してくれないですか?#教師のバトン
— 町田先生@仕事を選ぶプロ教師 (@machidasensei) June 5, 2021
部活動に年間1200時間も費やしているかと思うと、悲しくなりますね。
しかも、ほぼ無給。
時給換算2,000円とすると、年間約250万円のタダ働きの完成です!(涙
部活動改革がさらに炎上!
部活動改革に取り組む、つくば市立谷田部東中学校のインタビュー
公式noteが更新されると、さっそく現場の先生たちから的を得た指摘が!
部活動は
・勤務時間外に
・ほぼ無給で
・未経験のスポーツ等を
・強制的に
・顧問させられています。これは明確な法律違反だと思いますが、文科省はどのようなお考えですか?
お返事楽しみにお待ちしております!
(八重樫先生の実践については素晴らしいと感じています。)#教師のバトン— サボさん@朝日新聞天声人語にツイートが掲載されたよ! (@kyouiku_mondai) July 15, 2021
部活動と学校を完全に切り離すことは、教員の働き方改革の本丸なのですが、文科省からの指示は全くといっていいほどありません。(涙
やはり、中体連や高体連などの利権が関係しているのでしょうか……。
東京新聞に教師のバトンをめぐる学生の投稿が寄せられる
7月30日の東京新聞に、教育系の大学生からの投書が掲載されました。
教職課程を履修し、教育実習にも出向いたが、民間企業に就職するつもり、とのこと。
東京新聞 2021年7月30日朝刊より
「#教師のバトン」プロジェクトは現場の先生たちからの苦しみの声に満ちていた。
こんな世界で働ける気がしない。
一緒に教育実習を受けた十数人のうち、教員採用試験を受けた人はひとりもいない。
との悲しい投稿内容でした。
教員採用試験の倍率も九州各県の小学校を始めとして、倍率1倍台と低下に歯止めがかかりません。
文科省の次なる一手はあるのか、このまま炎上しただけで終わってしまうのか??
「#教師のバトン」プロジェクトに関しましては、また動きがありしだい追記させていただきます。
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